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什么是课程中心联盟

【卓越大学课程中心联盟】希望完成以下几方面的内容:

第一,为【联盟内学校】提供个性化的项目建设/推广/管理咨询服务。 联盟将凝聚资深的教学管理专家,教育技术专家团队,针对盟员的实际情 况,给出建设和管理推广的专家咨询建议,和盟员学校共同探讨进行中 的教学改革实践。

第二,为【联盟内学校】互联网上的建设成果提供统一传播和分类比较 平台。联盟将建设【卓越大学课程中心联盟】统一门户,为各用户学校 提供统一的传播展示平台,并能围绕一些数据,做出建设状况的横向比 较,积极促动盟员学校广大师生的建设/应用热情。

第三,为【教师群体】提供一个学习/研讨教学方法改革和资源建设交 流的平台。联盟将凝聚资深的三栖一线教学专家,(精通教学,热衷信 息化,同时担负着一定的教学管理工作),共同深入盟员学校内,组织 同学科内的教学研讨活动,并提供线上的交流和观点发表园地。

第四,为【学生群体】提供个性化学习和优质资源共享的路径指引联盟 将促进联盟内学生在培养计划的指导下,自由进行课程学习,并帮助学 生迅速找到其同类课程,为课堂学习提供更多辅助学习机会。

第五,为【教学管理者群体】提供一个分享交流研讨管理思路的平台。 联盟将充分调研管理者群体,按计划的设计主题,组织交流活动,分享 建设成果,也促进不同学校的教学管理举措通报/分析/评价,针对项目 建设中的困难群策群力的应对分析。

第六,为【教学服务人员】提供一个交流服务经验,提高服务质量的工 作平台。联盟将通过的【即时在线技术支持平台】(P2P模式),鼓励用 户参与的即时解答技术人员和教学辅助支持人员的应用问题,并持续搜 集用户需求,分析使用报告。

第七,联盟将积极展开媒体公关活动,传播教学改革与教学信息化建设 理念。联盟将积极展开各类媒体的沟通交流公关活动,安排专题或者系 列活动,建设具有一定影响力的视听阵地,持续播报用户中的典范事例, 改革最新动向和创新举措,在web2.0时代树立网络英雄,启迪网络应用, 传播教学价值观,直播中国高校进行时!

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2010-08-09
2010-07-14
2010-07-08
 
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